أنشطة عن فصل الشتاء

أنشطة فصل الشتاء للاطفال في مختلف المراحل العمرية

أنشطة عن فصل الشتاء

يبدأ فصل الشتاء في يوم ٢١ ديسمبر من كل عام ومع قدومه تبدأ البرودة في الانتشار ويصبح الطقس أكثر برودة، وعلى الرغم من ذلك فإن قدوم هذا الشهر مع البرد المصاحب له فرصة جيدة للتعلم وخلال هذا المقال سنتعرف على بعض الأنشطة التي يمكن تقديمها للأطفال خلال هذا الشهر باختلاف أعمارهم

الاطفال من 0-3

ستكون فرصة رائعة حيث يرون تساقط الأمطار أو الثلوج إن كان هناك تساقط للثلوج في بلادكم ومن الممكن أن تجعلونهم يلمسون قطرات المطر باناملهم في تجربة حسية جديدة عليهم.

كذلك من الناحية الدينية لا تنسوا تكرار دعاء سقوط المطر عند بدء تساقطه حتى يعتادوا تكراره وحدهم عندما يكونون اكبر سنا: "اللهم صيبا نافعا"

ايضا من الممكن أن نتحدث معهم عن كون الطقس بارد، وهيا ندفئ أنفسنا هيا ترتدي الكنزة الخاصة بنا حتى نصبح أكثر دفئا ونعلمهم كيف يرتدون ما يستطيعون ارتدائه بأنفسهم.

الاطفال من 3-6

خلال هذه الفترة العمرية يكون لدى الأطفال الكثير من التساؤلات التي لا تنتهي ولهذا فإن هذا العمر عمر مثالي لتعليم الأطفال الكثير فماذا يمكن أن يتعلم الأطفال خلال هذا العمر

اولا: فرصة رائعة للتعلم عن فصول السنة

ولماذا نشعر بالبرد في الشتاء ولماذا تختلف فصول السنة ولما هناك ٤ فصول خلال العام وكيف تدور الأرض حول الشمس سواء كان ذلك من خلال الأنشطة أو من خلال القصص المختلفة

ويمكن أن يتم اعطائه صور مختلفة لكل شهر ويطابق الطفل الصور مع الشهر المناسب.

ثانيا: تعريف الأطفال بالشهور الميلادية

إن شهر يناير هو الشهر الأول من الشهور الميلادية ومع قدومه ستكون فرصة مناسبة لتعريف الأطفال بالشهور الميلادية ومن الممكن ربط الشهور بفصول السنة كذلك وتعريفهم بأن هذه الشهور مرتبطة بدوران الأرض حول الشمس.

ومن الممكن أن يقوم الطفل بعمل خط زمني للأشهر

بجوار بعضها البعض بالترتيب ويحدد الأحداث المهمة بكل شهر حتى يستطيع فهم التسلسل الزمني فعلى سبيل المثال شهر يناير هو ذكرى مولد اختي أما ذكرى مولدي فسيكون في شهر ابريل و سنذهب في رحلة لقضاء العطلة في شهر يوليو وهكذا أحداث بسيطة بالنسبة لنا ولكنها مهمة بالنسبة للطفل وسيتعلم من خلال وضع الشهور أمامه ووضع الأحداث الخاصة بكل شهر عليه فكرة التسلسل الزمني ومن يأتي أولا.

ثالثا: التعلم حول الملابس

حيث يتعلم الطفل ما هي الملابس المناسبة لفصل الشتاء وقد يقوم بعمل نشاط تصنيف ايهم مناسب لفصل الشتاء وأيهم غير مناسب، أو تصنيف الملابس وفقا لفصول السنة.

رابعا: التعلم حول علم الحيوان

التعرف على بعض الحيوانات التي تعيش في البرد مثل الدب القطبي والبطريق والفقمة وثعلب القطب الشمالي والمشترك بينهم ومن الممكن لعب لعبة تصنيف مع الاطفال الحيوانات التي يتوقعون أنها تسكن في المناطق الباردة ولماذا يتوقعون ذلك والحيوانات التي لا يتوقعون أنها تسكن في المناطق الباردة

خامسا: التعلم حول الدول

حيث يمكن أن نعلمهم أن هناك دول تكون أكثر برودة ودول أكثر دفئا وان هناك دول دائما باردة وتشرح الفارق بين الدول المختلفة.

سادسا: افتحوا المجال لبعض الأنشطة الحسية المتعلقة بفصل الشتاء

يمكنكم وضع مجسم داخل مكعب من الثلج وتطلبوا من اطفالكم تكسير مكعب الثلج والحصول على الكنز الموجود بداخله، كما يمكنكم صنع صناديق حسية ببودرة الثلج مع بعض الالعاب واعطاء الاطفال تجربة حسية رائعة

وهناك عدد كبير من الأنشطة المناسبة لتقديمها في

فصل الشتاء للاطفال في هذا العمر فقط أطلقوا العنان لخيالكم ولاحظوا اطفالكم جيدا ويتعلمون بدقة اي الأنشطة يمكنكم تقديمها لهم.

الاطفال من ٦-١٢

هناك العديد من الأنشطة التي تتناسب مع هذه الفترة العمرية وخاصة أن العقل الواعي يعمل جيدا خلال هذه الفترة العمرية وفيما يلي بعض الأمثلة القليلة عن هذه الأنشطة

اولا: نشاط الحواس الخمسة

يمكنكم أن تكلفوهم خلال هذه الفترة بعمل نشاط عن الحواس الخمسة يذكر كل منهم كل حاسه من حواسه ماذا استشعر بها فمثلا حاسة السمع يمكن أن يكتب أحدهم أنه سمع صوت المطر واخر يكتب أنه سمع صوت عواصف وهكذا وحاسة البصر أحدهم راي المطر أحدهم رأى الشوارع المبتلة وهكذا كل شخص يكتب ما استشعر بكل حاسه من حواسه الخمسة

ثانيا: نشاط دورة الماء

يمكن عمل تجربة دورة الماء ومشاهدة الماء المتساقط حيث يتم تسخين ماء حتى يتصاعد منها البخار ووضعها في إناء شفاف ومن ثم تغطيتها بطبق يوضع فوقه ثلج في تصاعد البخار إلى الطبق ليقابل الطبق البارد بسبب الثلج فتتكاثف قطرات الماء وتبدأ في التساقط مثل المطر ويتم شرح ما حدث في هذه التجربة للطفل وكيف يحدث في الواقع.

ثالثا: التعرف على خط الاستواء وخطوط العرض

وكيف أن الفصول تتغير وان فوق خط الاستواء يختلف عن تحت خط الاستواء وكيف أن دوران الأرض حول الشمس وحول نفسها يؤثر على ذلك وكيف أنه في حين أننا لدينا الآن فصل الشتاء فهناك جانب آخر لديهم فصل الصيف وشرح الاختلافات في الطقس وفقا المدارات المختلفة ومدى القرب أو البعد من خط الاستواء ومكان التواجد بالنسبة لخط الاستواء

رابعا: التعرف على الطبقات المختلفة للغلاف الجوي

يمكن من خلال تجربة تعرف الاطفال كيف يمكن أن يتواجد طبقات مختلفة في الغلاف الجوي حيث يمكنك إحضار مرطبان ضيق وطويل قليلا ممكن استخدام المخبار الذي يستخدم في المختبرات وتضع به المواد التالية والتي تختلف في كثافتها عسل النحل وشراب الذرة وصابون المواعين والماء وزيت نباتي وستجده قد كون طبقات مختلفة يمكنك من خلالها أن تذكر أن الغلاف الجوي يملك أيضا طبقات مختلفة مثل هذه وتسمي الطبقات المختلفة وتذكر ما الذي يميز كل طبقة من هذه الطبقات واي طبقة منهم يحدث بها نزول الأمطار

وفي النهاية يمكنك ربط سقوط الأمطار بالآيات القرآنية التي ذكرت المطر وهي كثيرة جدا ودعوة الاطفال للتدبر في خلق الله وشكره على نعمه التي انعم بها علينا.